數字校園平臺登錄

用戶名: 密碼:
您現在的位置:首頁 > 新聞中心 > 校園快訊

【媒體關注】衡陽技師學院試點“現代學徒制”(圖文)

發表時間:2016-02-27 10:35:13    來源:黨政辦公室    點擊:

 

衡陽日報訊(記者 向吟吟 實習生 丁詩琴)今年,衡陽技師學院在我市率先啟動校企合作“現代學徒制”育人模式。1月28日,該院數控加工專業的91名學生換上整齊的工作服裝,來到南岳電控,他們將以“現代學徒”的全新身份開始另一種學習生活。這是衡陽技師學院與南岳電控共同開展的“現代學徒制”新型試點班。

 

IMG_0076.jpg
院黨委書記何東球、市人社局副局長曾崇偉等出席開班儀式 

 

QQ圖片20160227100409.jpg
院長邱家才在“現代學徒制”新型試點班上講話

 

自此,這91名同學的學習方式與其他班級的學生有所不同,他們既是學校學生又是企業學徒,除了在學校完成基本的基礎理論課程外,大部分時間將在南岳電控跟著指定的師傅見習和頂崗實習,掌握實際操作技能,成為一名準工人。畢業之后,他們將成為南岳電控的正式員工。

 


學生在企業跟師傅進行“一帶一”學習

 

所謂現代學徒制是圍繞企業用工和現代產業用人標準,以學生(學徒)技能培養為核心,以專業設置、課程改革為紐帶,以學校、企業的深度參與和教師、師傅的深入教授為支撐的校企共同交替培養人才的新模式。

該校就業處處長張誠介紹,現代學徒制最大的特點便是“招生即招工、入校即入企、企校雙師聯合培養”。相較于傳統學徒制,最大不同就在于現代學徒制需要在“一帶一”的技術傳承中加入學歷教育,讓學生同時接受正規的學校教育和企業師傅的指導,同時能夠有效解決學校教育與企業崗位需求脫節問題。其比訂單式培養更精細化,體現了對技能人才的“私人訂制”。

根據初步計劃,衡陽技師學院首屆開設的現代學徒制班在數控加工專業試點,之后再逐步向機械系其他專業拓展。現代學徒制試點班由校企合作共同制定課程執行標準,共同編寫學徒制教材,并制定了“學徒技能標準”、“學徒課程標準”、“企業師傅標準”、“學徒考核標準”、“企業崗位標準”等,按標準進行教學和考核。學徒崗位由學校和企業統籌安排,第一年以在校學習基礎理論為主,第二年進行實訓、半工半讀、工學交替,第三年在企業學徒、頂崗實習,技能檢測與考核鑒定合格的學生,可取得畢業證、技能等級證,成為參與學徒制企業員工。

據介紹,校企合作一直是該校有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措,也是學院辦學的一塊金字招牌。近年來,該院積極探索校企合作的新途徑、新模式,與市內外80多家大中型企業開展聯合辦學,加快高技能人才培養,實現產教的深度融合。目前,已開辦以企業命名的定向班和訂單班60多個。[轉載自衡陽日報]

 

 

友情鏈接:湖南勞動保障公共服務網  |  衡陽職成教育信息網  |  湖南人力資源網
一定牛彩票网-首页